Kjjj Jd F 08/03/2026 0 Comments Kjjj 1 / 15 Fomentar la igualdad en los procesos de provisión de puestos pertenece a la línea a) 2 b) 1 c) 3 2 / 15 El principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres supone la ausencia de toda discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo y especialmente a) Las derivadas de la maternidad, la asunción de obligaciones familiares y personales y el estado civil b) Las derivadas de la maternidad, la asunción de obligaciones familiares y el estado civil c) Las derivadas de la maternidad, la asunción de obligaciones familiares y el Estado social 3 / 15 Permitirá, con carácter periódico, conocer el grado de realización de los objetivos del Plan a) Una programación anual que permita realizar un análisis de los objetivos de este plan b) La documentación relativa a como llevar a cabo el cumplimiento de las medidas específicas c) Un modelo de evaluación, tomando como referencia la evolución de los indicadores y el grado de cumplimiento de las medidas 4 / 15 En cada línea de intervención se establecen una serie de a) Indicadores generales en los que se concretan las medidas que sirven de guía de la política municipal en materia de Igualdad b) Objetivos específicos en los que se concretan las medidas que sirven de guía de la política municipal en materia de Igualdad c) Avances y medidas en los que se concretan las medidas que sirven de guía de la política municipal en materia de Igualdad 5 / 15 Partiendo de la existencia de un objetivo general se ha elaborado un diagnóstico, que figura como anexo a este Plan, referido a diferentes aspectos y cuestiones relativas al peso de la variable a) Transparencia en determinados ámbitos que afectan al personal que presta servicio en el Ayuntamiento y sus organismos autónomos b) Sexo en determinados ámbitos que afectan al personal que presta servicio en el Ayuntamiento y sus organismos autónomos c) Discriminación en determinados ámbitos que afectan al personal que presta servicio en el Ayuntamiento y sus organismos autónomos 6 / 15 A estos efectos, la Ley de igualdad establece principios de actuación a) De todas las personas b) Del Estado c) De los poderes públicos 7 / 15 Es un principio informador del ordenamiento jurídico y como tal se integrará y observará en la interpretación y aplicación de las normas jurídicas a) La igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres b) El principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres c) La eliminación de la discriminación directa e indirecta 8 / 15 Cada línea establece, a su vez, una serie de objetivos específicos cuyo desarrollo se concreta en a) Una serie de objetivos b) Una serie de indicadores c) Una serie de medidas 9 / 15 Cualquier comportamiento realizado en función del sexo de una persona con el propósito o el efecto de atentar contra su dignidad y de crear un entorno intimidatorio, degradante u ofensivo a) Acoso sexual b) Discriminación deliberada c) Acoso por razón de sexo 10 / 15 Señale cuál es la Línea 1 del III Plan de igualdad a) Las personas b) La comunicación c) La institución 11 / 15 Las actuaciones que orientan el III Plan de Igualdad se estructuran a través de a) Cinco líneas de intervención b) Cuatro líneas de intervención c) Tres líneas de intervención 12 / 15 Todo trato desfavorable a las mujeres relacionado con el embarazo o la maternidad constituye a) Discriminación directa por razón de sexo b) Discriminación por razón de sexo c) Discriminación indirecta por razón de sexo 13 / 15 Señale cómo debe ser el objetivo para que no constituya discriminación en el acceso al empleo a) Legítimo y el requisito proporcionado b) Eficaz y esencial c) Proporcionado, determinante y esencial 14 / 15 Los objetivos y medidas recogidas se acompañan de un conjunto de a) Objetivos, que permitirán realizar un cumplimiento del Plan b) Analizadores, que permitirán realizar un seguimiento e implementación del Plan c) Indicadores, que permitirán realizar un seguimiento del Plan 15 / 15 Asegurar la participación equilibrada de mujeres y hombres en las acciones formativas pertenece a la línea a) 3 b) 2 c) 1 Your score is Reinicia el cuestionario Salir
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